Funcionamiento Técnico-Docente del Aula Integrada
Condiciones de ingreso al aula integrada.
Los estudiantes seleccionados para ingresar al aula son aquellos que presentan características tales como: repitencia, problemas de lenguaje que afecten su proceso de adquisición de la lectura y la escritura; dificultades para el desarrollo de las destrezas para la lectura, la escritura y el cálculo; problemas de atención; baja autoestima; poca persistencia en la tarea; poca disposición para aprender; problemas de integración en el aula regular; aprendizaje lento; conductas disruptivas, dispersas, inhibidas y agresivas.
Condiciones de egreso al aula integrada.
Ocurre cuando el estudiante ha superado las dificultades que determinaron su ingreso al aula integrada; cuando es retirado del plantel por razones ajenas a su voluntad y cuando es remitido a otra institución por considerase que su problemática no es para ser atendida en el aula integrad, previo evaluación y diagnóstico por parte de los especialistas necesarios según la situación, garantizando siempre su permanencia en el proceso educativo formal.